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淄博六中表彰 “第二届最具影响力学生”
淄博六中2018届部分优秀毕业生经验介绍
淄博六中表彰首批“淄博六中年度最具影响力学生”
2017届学子苗子壮(693分,市理科第2名)李天元(理科678分)王浩宇(理科678分)姜盛然(理科677分)王鑫凯(理科676分)
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淄博六中2018届部分优秀毕业生经验介绍

 


后排从左往右:蔡澍辰 傅淄洋 高一 刘泽锴

前排从左往右:张嘉林 周长灏 任宇萱 张书瑞

 

高一:高人一等的“秘籍”


 

秘籍一:紧跟节奏,扎实基本功

基础知识就像扎马步,只有熟练掌握基础知识,扎实基本功,才能在难题面前稳住脚跟。高一就是这么做的。高一、高二期间,是牢记基础知识的关键时期。上课时,高一紧跟老师节奏,从不错过任何知识点。

“好好听课是第一位的!上课必须认真听讲!因为只有课上老师会讲到所有知识点,错过这节课就没有了。”高一说,千万不要在课上写作业,得不偿失。

除了课上讲的,老师布置的学习任务也要一丝不苟地完成。高一在这点上“吃过亏”。高一一度认为语文好学,并没有花费太多气力,结果高二一次期末考试,得了低分。无疑给了高一当头一棒,在语文老师的指导鼓励下,高一背下了字典上的所有成语,背下了课本上所有文言文。

厚积而薄发。在高考语文题中,有一道成语近义辨析题,不熟练掌握三个近义成语的解释,这道题特别容易出错。高一因为有备而来,问题迎刃而解。

秘籍二:知己知彼,量体裁衣

上不上辅导班?要不要搞题海战术?强项和弱项如何分配学习时间……这些是绝大多数高中生纠结的问题。高一有自己的看法。

“学习,适合自己的最重要!”高一认为,上不上辅导班、搞不搞题海战术,都要根据自己的实际情况决定。如果认为自己自律性较差,接受知识程度较慢,可以适当地上辅导班。如果能在题海战术中找到做题灵感,熟能生巧,也不失为一个好方法。当然,这些都必须保证上课有足够精力的前提下进行。

“如果你想考上理想的大学,不允许有弱项!”高一认为,强项和弱项必须同时抓,重视程度要相当。否则容易造成强项变不强,弱项没补上来的“郁闷”局面。一定要做到取长的同时补短,补短时不能操之过急,注重积累的过程。

秘籍三:劳逸结合,张弛有度

“学霸”是不是24小时在战斗?当然不!高一的高中生活是“太极式的”,一张一弛,劳逸结合。

高一很少搞“挑灯夜战”,每天晚上10点放学,10点半左右就睡觉了,中午回家也是倒头就睡,一天保证8小时左右的睡眠时间。仅在高三上学期冲刺阶段,高一开“夜车”开到11点半。周末回家,他基本是在“大睡”中度过的。充足的睡眠时间保证了上课时的精力充沛。

“学霸”不是书呆子,“学霸”也爱玩。高一也会在休息时间玩玩手机,玩玩电脑,只不过他的手机软件有点“过时”,只有QQ;他也会玩电脑游戏,只不过他只玩小游戏,“吃鸡”、LOL等网游从不碰;学习累了也会“偷懒”,只不过他是通过打球、拉二胡、听歌来放松自己。

秘籍四:懂得感恩,轻装前行

高一在老师、同学间的口碑都很好。化学老师说:“高一特长鲜明,素质全面,各方面表现较为突出,是敢担当,能自律的学生代表。”语文老师说:“高一在学科学习,特长展示方面给各位老师们留下了深刻的印象。还是班里的班长,在组织同组同学学习方面尤其擅长。”同是“学霸”的同班同学任宇萱说:“高一是个随和、幽默的男生,学习态度很严谨,成绩稳定。”

高一母亲隋女士对他有点“不满意”。隋女士说:“高一从小到大没让家长操过心,特别自律。但感觉孩子大了,和我的交流少了些,不像小时候那么依赖我了。真是孩子大了。”

这个1米78的大男孩只是嘴上“羞于”向大家表达情感,心里确是满满的感恩。采访过程中,高一总是在表达对老师、父母的感谢。他感谢老师在他学习低潮期,没有放弃他,引导他一步步走出低谷;感谢父母生活上无微不至的照顾,日夜的陪伴。

感恩的孩子运气不会太差。每天怀揣着感恩、知足的心生活、学习,这些源源不断的爱与感动给他正能量,助他前行。(《今日周村》记者 关雪垠)

 

各位老师同学们

大家下午好!我是淄博六中2015级应届毕业生高 一,很荣幸能再次回到六中,在高中学习三年,想要最后取得一个比较不错的成绩,确实需要走过一段不平凡的道路。对于我来说,这条道路充满艰辛与坎坷,也走了不少弯路,在这里想把自己高中三年的学习生活经验与大家分享。

很多人问我有什么好的学习方法,我其实是不敢说的,因为每位同学都有自己的一套学习方法,是在长期的积累过程中摸索出的最适合自己的方法,我的学习方法借鉴意义并不是很大。这里我也建议同学们在听老师的话的基础之上,坚定自己的学习方法和方向,毕竟适合自己的才是最好的。

而要想跟上老师的步伐,进而摸索自己的学习方法,首先就要适应高中的生活。这不仅仅是你们刚进入高中时面临的挑战,到了高二高三,如何在节假日中保持学习状态,如何在节假日后快速恢复学习状态,都是需要考虑的。如果有的同学可以克制住自己,在家里也能保持高效的学习状态,这肯定是非常好的。对于其他的同学,在假期和同学们找一些自习室,或者租个房子,大家一起学习,这样是更加有氛围的,而且可以互相监督,当初我们班也是这么做的。

其次,我想强调一下各次考试的重要性。新高二的同学要在以后的各次考试中查找自己的弱项,在高三的备考之前做好充分的准备。并且期中期末考试会牵扯到以后的一些荣誉和高二后暑假的暑期夏令营等事项,肯定是考的越好机会越多。新高三的同学就要打起全部精神了,上学期的全市摸底考试就大致看出名次了,下学期的一模二模就基本确定高考的名次,而且一模的成绩会直接决定你是否能参加各所大学的综合评价招生,就是各所大学确定综合评价招生的资格时一般会以一模的成绩为主,也会参考摸底考试和二模考试。比如说北大清华,一般就需要考到全市前十名才会获得一个资格。

但我也希望同学们摆正对考试和考试成绩的态度,不要因为一次考试的高分或低分而让自己产生情绪上的波动,一定要把目标放在最后的高考上。拿我的例子来说,相信大家在高三之前知道我的很少,毕竟当时成绩不突出,一直徘徊在五六名左右,大考发挥不稳定,去年的这个时候,我也在操场上的某个地方坐着,当时我的语文成绩是103分。但我知道我有哪些短板,哪些地方是因为我知识有漏洞,哪些地方是因为状态的问题。说实话,当时我很着急,但我没有慌,上了高三之后我开始注重积累,背成语,积累素材,读文言文,刷题,大约半年之后的摸底考试,语文成绩122,绝对是低分。一模,二模语文都是120分左右,语文全市名次上千,成效也不明显。我也没有慌,更没有放弃,因为我知道,我起步较晚的积累能到高考时看到成效就已经很不错了,这也支撑着我在高考前一天还在背知识点,也有了满意的回报。我高考语文127分,还是比较可观的一个分数,相信大家起步都比我早,一定会有一个令人欣慰的成绩。

再次,我想和大家交流一下学习与娱乐之间的关系。很多同学晚上回家之后会看看手机,大休的时候会玩点电脑,我觉得只要在适度的范围之内,适当娱乐应该是利大于弊的。我晚上回家一般会听听歌,放松放松,大休的时候也会玩会游戏,或者说出去吃个饭,调整一下状态,连着学两个星期毕竟不是一件简单的事。若是说学习日回家玩游戏,看手机看到两三点,大休泡网吧,确实有点过了。能找到适合自己的度一定是最好的,若是自己掌控不了节奏,一定要尽快找到强制控制自己的方法。

最后,我想谈一下目标与动力的问题。也许有的同学已经有了人生目标,也许有的同学还在选择心仪的大学,我建议还是尽早确立目标,特别是在高中,选出希望的城市,选出心仪的大学,这样你才会在略显黑暗的高中生活中一直抓住远方的那束光,指引你走到最后。但是,当我说出北大清华这中国的最高学府,有几位同学能瞬间热血沸腾,拼命学习。我想没有,我认为这也是目标与动力的区别。目标毕竟是一个方向,而动力却可以让你的每一步都充满力量。对于我来说,我有很多动力。对于我来说,我比较理解我的父母,学习方面我尽量不让他们操心,这个跟个人的家庭背景有关。而且,我的主任对我的影响很大。这个动力也许很幼稚,也许很天真,但他一定会在你的心中生根发芽,给予你最真实的力量。所以我也没必要过多地说我内心的感动。也希望各位学弟学妹都能找到内心深处的动力,策马前行,无问西东。

谢谢大家。 (本文系作者在2018届优秀毕业生经验介绍上的讲话

 

 

任宇萱:让细致成为生活习惯

 

6月27日,记者见到了任宇萱这位“女学霸”。温婉、谦虚、礼貌是她留给记者的第一印象。深入交流后,记者逐渐了解了这位“女学霸”的成功秘诀。

“我从周村三中考入六中后,可能是由于环境不同,再加上课业难度逐渐加深,高一时我的成绩并不理想,特别是数学,成了我的‘短板’。”任宇萱说,初中时成绩一直名列前茅的自己在升入高中后竟然退步了,这让她气馁了一阵子。“特别是有一阵子我的历史很差,有时候才考60多分。”任宇萱说,自己不是个喜欢死记硬背的人,但历史这门相对枯燥的学科却正需要死记硬背。好在当时任宇萱的班主任老师一直给她鼓励,加上她自己的调整,逐步找到了属于自己的学习方法,学习逐步走上了正轨,用她的话来说,就是“越学越顺手”。

谈到学习方法,任宇萱表示,让她受益最大的就是她的细致和良好的心态。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,“千里之堤毁于蚁穴”。这都是她时常提醒自己的两句话。“在学习中,我坚持要求自己,每个很小的步骤都要做好,要让细致成为一种生活习惯。”任宇萱说。因为细致,她不放过每个有疑问的小知识点,知道弄懂为止;因为细致,她不放过每一个错误,她都会把错题整理在错题本上反复地看,防止再次出错;因为细致,她不断补充自己的答题体系,将不同类型的题目整理出各自的解题方法并不断练习……因为细致,她受益良多。“其实高考结束,我从考场出来的那一刻心里就已经有底了。”任宇萱说,得益于平时细致的积淀,她的心理素质也很稳定,特别是看到熟悉的题目时,心里就更有底了。她告诉记者,高考结束后她一直没有对过答案,因为她知道自己的大概分数。果然,成绩出来后,任宇萱查到的成绩与自己预估的相差无几。

记者看到,任宇萱的卧室明亮整洁,书本整齐地码放在书柜中,桌面除了电脑和台灯几乎没有杂物,床铺也被她收拾的干干净净。不只是卧室,整个家中都是同样整洁。“我妈妈就是个平和、细致的人,我可能是继承了她这些优点。”任宇萱笑着告诉记者,父母都是普通职员,但母亲细致的生活态度和父亲在工作中的坚韧劲儿深深影响着他。“父亲是搞维修的,经常在家画图到深夜,他想做一件事就会努力坚持下来,直到做好为止。”说到父母,任宇萱脸上满满都是笑意。

谈到大学,任宇萱告诉记者,她很向往上海的大学,目前正和家人商量具体学校和专业的问题。“我觉得上海是个包容性很强的城市,既有老城的古典味,又有大都市的新鲜感,我很向往这座城市。”任宇萱说,她比较倾向于经济和法律类专业,这两个专业也和她细致、沉稳的性格十分契合。“希望能去上海的大学学习自己喜欢的专业,然后再向更高的目标迈进吧。”采访最后,任宇萱如是说。(《今日周村》记者 李莹)

 

霍姆斯有一句话,“你灵魂的欲望,是你命运的先知”。很多时候你想得到什么,靠的就是热爱,执念,意志和由此生发出的坚韧。首鼠两端、畏葸不前的人,往往什么都想要,什么都得不到。所以,我首先想谈的是信念。高中断然不会是一段轻松愉悦的游记,在追寻的路上,没有人能在鸟语花香里收获成功。纵使困顿难行,亦当砥砺奋进。不知道准高三的同学们对于即将到来的生活持怎样的态度。或许你有迷惘,有焦虑,被肩上的重担压得喘不过气。但是我想告诉你,一定要敢想,敢做,要有无畏的内心和坚定的信念。就像王小波所说的,“对平庸生活的狂怒,一种不甘没落的决心”。你不能成为一个愚昧、无知、狭隘的人,假名平凡的平庸和成为常态的狭隘正时刻提醒着,决不能停下脚步,到达胜利之前,无法回头。

总的来说,我们的学习应该以一定量的知识为基础,知识的记忆要讲究方法。背诵基础知识时应首先着眼于知识框架,对于某一部分内容包含什么知识点,要在头脑中形成完整的认识。然后再逐步掌握具体内容,并且在题目的练习中补充自己的知识体系。记忆语段时,多去关注内在的逻辑关系,在理解的基础上能够顺着自己的思路说出来。但学习又不局限于知识的记忆。在全国卷背景下,尤其对于文科来说,只会背诵死学的人没有出路。高考考察越来越注重能力、思维,面对一份完全陌生的材料时,能帮助你的就是你的阅读能力,分析和理解材料的能力。当一道历史选择题摆在面前,你要知道哪一句话告诉你时间背景,哪一句话告诉你事件;排除本身错误的选项后,你更要清楚,材料文字的侧重点在哪里。

进入六中的你是幸运的,这里有许多优秀的教师辛勤耕耘,用自己丰富的备考经验与学科知识引导你走向更高的平台。老师的授课内容都经过了精心的准备,或许老师的某一句话正好点到了你遗漏的知识点。课堂永远是首要的,课堂笔记更要得到重视,记下来的比听过就算的来得更真切。老师讲评过的每一张试卷都应有你自己的标记,课后要将试卷中展现出的薄弱点进行整理和巩固。每天你都面对很多试题,这不是任务,而是机会,是阶梯。你需要做的,就是不断总结,弥补漏洞,寻找错误原因,完善思维过程。学习是一项漫长的工程,在于平时的积累,不会一蹴而就。稳扎稳打无往而不胜,走好备考的每一步,放下过去的失败和成功,才能在考场上拥有自信而投入的最佳状态。

植荒十年,一时春生。愿你不改稚气,不煞锐气,不失勇气,也不染戾气,即使在最黑的夜,最冷的天,也有最亮的眼,最热的血。希望同学们能在高中剩下的时光能够遇见更优秀的自己,不辜负学校的栽培。(本文系作者在2018届优秀毕业生经验介绍上的讲话)

 

15级18届院士班理科毕业生张嘉林

 

同学们:

下午好!

自我介绍一下,我是15级18届院士班理科毕业生张嘉林,今天我主要给大家分享一下我在这三科学习方面的经验。

理综,一张卷子,150分钟,300分,在与语文同样的时间内卷面分数是其的两倍。同时,理化生也是极容易拉开差距的科目,可以毫不夸张地说,在后期的考试中,数学和综合是总分的支柱,谁能拿下这些科目,谁就抢得了先机。

那么,应该怎么学好理化生呢,我这里提供几点建议。

1、深刻理解并掌握基础知识、基础知识、基础知识

对于生物和化学,基础知识的重要性不言而喻。这两门课对于记忆准确性以及描述规范性的要求都是极高的。课本方程式的书写、内环境稳态的定义,考试中对这些点的考察不涉及能力,只涉及背诵。就像语文古诗默写一样,背过了写上了就有分,记不清楚就抱歉啦。在高二的时候,我们的年级主任一直要求我们拿出时间来去背诵生物化学课本,这确实是极端的方法,可是确实有效。我在早自习背完语文英语后常常拿出生物化学课本来大声朗读,在周围都是《逍遥游》、李华的背诵声中我背生态系统听起来确实挺不合群的,但是在高考备考的奋战中一切能提高自己分数的方法都是合理且无可非议的。在这个过程中,我可以保证我所有课本都过了至少五遍,虽然最终还是没有达到邸主任所说“背过”的程度但是我的基础知识框架一定是坚不可摧了。

至于物理,说到抓基础,很多同学可能不以为然(这个成语没用错吧),因为物理中并没有化学生物那样的填空。这也是很多人对物理大题认识的误区,认为物理大题都是难题,所以平时学习主要抓难点内容,做习题也倾向于选择偏题怪题来做。对于很多模拟题来说确实是如此,许多百年不遇的角角落落的偏难怪知识点都拿来考察了。但如果拿来高考卷去看,它考察的重点仍是基础,每次高考,分值按照难度都大约是易:中:难/5:3:2,拿下基础题,分数就能拿到80%以上,别忘了即使压轴题没有全部解出来,还是有不少步骤分可以拿的。而如果专攻难题,导致基础题出错的话就得不偿失了。在今年的高考中,我就是因为没有重视中低档题导致数学错了一选一填,扣了十分,这样即使大题全部做对,总分也永远不能突破一百四了。所以在学习的时候,还是要把重点放在基础上面。而且,基础的重复不仅仅能让你拿下占分数主体的中低档题,更是你向高档题进军的根本。

无论是学习还是复习,一定要以课本为主,以基础为本,根据高考大纲的要求,对于基础知识的掌握做到熟练运用、烂熟于心。

2、化整为零,破解难题

大多数时候,一道大题的难度并不在它的计算量或者知识点的难上,而是在于它的综合性。拿出任何一道高考压轴题,我们可以看到它考察的知识点范围极广,物理,通常是多个模型的组合,化学则是课本中知识点与实际实验生产的融合,生物常常将考察放在新情境下。很多时候我们做不出来一道题,并不是忘了某个知识点,而是面对复杂的情境、崭新的材料无从下手。这就要求我们具有;两个个能力:洞察能力,看穿题目考查内容的能力,拆解能力,把大题拆成小题的能力。总的来说,就是要学会读题。

正常来说,任何复杂的题目都可以拆解成许多常见小题型的组合,任何新材料题的考察落点也一定不会脱离考纲。我们需要在读题的过程中把题目描述抽象成常见情境,然后将其拆成部分,逐步破解。

3、及时总结,反思

没有及时复习的结果是所记的知识得不到强化,记忆淡化,一时回忆不起来。我的建议是在课余时间的首先做好归纳和总结。归纳和总结是重要的思维方式,通过归纳和总结而形成的概括性技能可以解决那些具体的、富于变化的问题,达到以概括应多变的效果。有些同学学习很刻苦,做了大量的练习,但效果不明显,算得上是“事倍功半”,个中原因可能就是练得盲目,不注意归纳和总结。在做完一组题、考完一次试后,与其抽出厚厚的四十五套奋战到天明,不如仔细想想这些题目有哪些共同点,在这次练习中有什么可以推广的灵光一现新方法,有哪些错误可以避免。比起刷题,归纳总结更像是一种快节奏生活中的间隙,它不仅能对分数有更大裨益,更能减轻一点负担,让你繁忙的高中生活有书山题海外的一线天空。“文武之道,一张一弛”。

几个小心得:

a.读题圈画关键词 且固定符号

b.草稿纸条理化

c.坚持锻炼 按时作息

谢谢大家。 (本文系作者在2018届优秀毕业生经验介绍上的讲话

 

2015级18班的傅淄洋
 


老师同学大家好,我是2015级18班的傅淄洋,今天很荣幸能在这里和大家分享一下我的高中的经验和教训。

首先我跟大家说说我的高中故事。高一我进入了一个新的集体,人人都实力强的离谱,再也没了以前那种与众不同的优越感,感觉就是普普通通混日子的人了,所以成绩也就那个样,但这个时候我的级部主任站出来狠狠的批评了我好多次,应该说人总有一天会成长,我的成长就在我的级部主任和班主任叫家长面谈的那一次,而且后面还有几次单独的和我面谈,但从那一刻,我觉得自己真的对这个世界毫无抵抗之力,我一个人,有什么?除了会学点习,做卷子,真正的本事我们还没有学到。应该说从这以后我开始变得收敛了许多,然后就是期末,我下决心要好好学习,结果退步很大,这一次对我的打击应该是非常大的,在以往最自信的东西上被打的头破血流,从这一刻我的锐气被削走了太多太多,锐气没了,整个人是消沉的,也就是去年这个时候,我听了李天元的这个演讲,他说他也有过低谷,但最终他还是考的相当不错,当时我就在想,是不是明年我也能上去。后来呢就是一个暑假的沉迷学习,从此我的心就开始真正变得沉稳,只能说经历过一些东西之后,一定不要丧失信心,我不像那些一直学习很好的人,我在小学是一个去过网吧打过架,平均每个星期老师都要叫家长,天天上课被罚站,考试基本倒数前十,除了胆子小点,没抽过烟,应该说是一个完全的熊孩子了,但就算这个样子,你看我现在还可以作为好学长来这里给你们说说我的经验,所以这个人他绝对是可以发生翻天覆地的变化的,没有任何问题。

接下来我和大家说一下我怎么学的。我学习是非常认真的,我对待学习和生活我是很坦诚的,我基本不装,是什么样就是什么样,因为考试啊这种东西除了一模和高考,基本上应该说就是拿来让你寻找问题的,你大可不那么在意成绩的起起伏伏,因为高三的考试实在是太多了,考一次试,然后看看错了,为什么错了,好好想想,好好想想,好好想想,直到想过来了,那就行了。

最后我跟大家讲一下我教训,惨痛的教训。临近高考的三个月,千万别感冒,千万别感冒,千万别感冒,首先假如你离高考一个月的时候感冒了,那么你的二模就会考的很差,感一次冒,三天时间没法学习,在最后这个阶段,千万不要感冒,然后假如你在离高考一个星期时候感了冒,那么你真的可能会出大问题,因为这最后一个星期老师基本不讲东西,也很少做题,加上你感冒的影响,很大的可能备考出现漏洞,你像我就是语文出现了大问题,高考我做语文选择是这样做的,ABCD随缘先看一个,一旦感觉对了,其它选项不看了。然后我写完作文空了20分钟,当时就感觉不大对头,说选择做的快了点,随便找了一个检查,结果还改错了,剩下的时间我就拿来赏析我的作文了,觉得写得真棒,然后错了4个选择。我感冒的原因第一次是因为我母亲下雨骑车感冒,第二次是我父亲感冒。这是真正的教训,希望大家千万不要再出现。(本文系作者在2018届优秀毕业生经验介绍上的讲话

 

张书瑞 

2017年,“愿你走出半生,归来仍是少年”一句话走红全网。在北京四中女孩的作文里,我们每个人都能找到自己的影子。作为一名高中生,我们仅仅走过了十几个春秋,在最好的年华里,就更应该去做自己心中想成为的那位少年。而六中就是我们圆梦的舞台。光阴书卷里,诗酒趁年华。所以,高中生活首先需要具备的,就是追逐目标的毅力与耐力。不要因为成绩的低落而过度沮丧,不要因为负担的沉重而丧失斗志,三年的学业长跑,过程总会起起伏伏,但不能因此断送了心中的少年梦。只要我们仍有斗志在,仍有梦想在,就总能被点燃,坚持走下去。高中三年,必须找到能够支撑自己的精神支柱,让心中的少年屹立不倒,让明天的自己更加闪耀。

其次,要注重知识的背诵和积累。我们不提倡“唯背诵论”,单凭背诵无法解决现下的问题,但这并不代表可以不进行背诵工作。文科对积累的需求非常大,不仅仅是课内知识,许多课外知识也需要有所涉猎。但是,“背诵”并不是机械的记忆活动,更需要思考、需要内化。在高考的考场上,分秒必争,高度紧张的状态下,能够做到不断片、不卡顿的知识,必然是平日里就烂熟于心的知识。如果某个知识点在平时考试和背诵检查时就不能做到对答如流,那么在考场上能不能记起来,用起来,都是未知数。另外,有一点背诵的误区常常不被大家注意。由于政治和历史的背诵,往往都按课题和单元来,许多同学喜欢从第一课、第一单元开始背,但结果往往是背不到最后,只能背背前面的内容。并且这个习惯总是发生在每一次背诵过程中,就导致“背诵越熟的地方越喜欢背、背的次数越多”,而记忆不深的地方反而被忽视、到最后更成了选择性无视。

再者,要最大化的发挥目前拥有的学习资源。以错题本为例,我相信大多数同学有整理错题本的习惯,整理的方法千差万别,但殊途同归,都是为了错题的复习和掌握。可是,有多少人的错题本是整理以后就放在一边,再也不去翻看呢?如果没有时间复习,那又何必浪费时间去做一些剪切工作呢?我们不是搬运工,而是思考者。如果决定要整理错题本,就一定要充分利用起来。再比如在政治组办公室时常发生的现象。办公室经常人满为患,或是检查背诵,或是询问问题。有时会出现本班老师的办公桌面前,排着八九个人的队伍的现象。这个时候,不要一直等待。可以有三个选择,一是过去旁听,听听别人的问题和老师的讲解。二是选择其他的老师询问,相信没有老师会拒绝你的提问。三是在排队的时候拿一本笔记或是小册子,相当于利用零散时间进行背诵。高中时间宝贵,请学会珍惜。

怀有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量。希望大家在剩下的时间里,锻炼思维能力,学习探索能力,提高实践能力,把丧气话收一收,把积极性提一提,把闲杂事放一放,所有想要的,都会如约而至。恰如鲍勃·迪伦所言,“你可以随时转身,但不能一直后退。”在高中生活中,我们可以随时调整,但需要一直前进。祝愿每个六中学子都能取得理想的成绩,成就梦想的自己。 (本文系作者在2018届优秀毕业生经验介绍上的讲话


 

 周长灏

大家好,我是1518班的周长灏,我是一名文科生。

    对于我来说,高考,一个人,一支笔,一套试题,两天时间,四场考试,就这样结束了。高考是我们人生中独自一人为未来而奋斗的开始,从此以后,我们往往要一个人冲锋陷阵,孤身向前。今天我想从学习方法与学习习惯两方面与大家分享我的心得,希望可以帮助大家从山东省七十万考生的竞争中脱颖而出。

    第一点,方法。总的来讲,高中一些学科,比如政治、历史、地理、语文,甚至是英语,都是具有文科性质的学科。它们的共性在于都是以一定的知识记忆为基础,但又不仅局限于知识记忆。文科性质科目不是简单的死记硬背,当前的高考背景下,只有掌握思维能力,独立思考能力出众的人才有最终高考封王的机会,死记硬背是绝对没有出路的。所以首先最基本、最重要的一点是独立思考,尽管高中的作业、试题很多,但是一定要去独立完成,不要一有难题就去与别人讨论,如果养成了不去思考的习惯,知识简单的去从别人那里获得答案,那么到了高考考场上,还怎样去做到自己一人解决难题呢?

    再一点,文科性质的科目,高考考什么呢?其实就是分析信息、概括信息、归纳推理的能力。语文的阅读理解,文综科目的综合题,都是给你图文信息让你来分析,而且这些材料信息往往是你没有见过的。拿今年全国一卷文综来说,地理考了一个201712月启动的中俄天然气合作项目,以及嫩江的小支流乌裕尔河。这二者我都没有听说过。政治考了近年马拉松热的原因以及最近的修宪工作和土地改革三权分置等。历史则是从学术论文《中国乡约制度》以及史学书籍《中国近代通史》中摘录内容组的高考题。以高中生的眼界水平,这些东西基本上都是没有见过的。想要从陌生的材料中迅速阅读分析获取自己想要的信息,一定要提高自己的阅读能力,最简单的方法就是要多读一些“无用之书”,例如文学名著、学术书籍、优秀报刊杂志等。通过读书与思考不仅提升了阅读速度,获取信息更迅速准确,还可以有更好的理解能力思维能力,准确分析信息背后的内容。如此一来,思维能力和阅读理解能力都可以得到提升。假期时间充裕,可以多读一些长篇内容,开学后可以多读名家散文杂文等,每天规划出1015分钟的阅读时间。

    另一点我想谈一下基础知识记忆。虽然最后取胜的是思维,但离开基础知识谈成绩,无异于耍流氓。面对着文科的海量知识,记忆应当也有方法。第一个就是关于笔记。课堂笔记贵在简洁且成体系,内容要简洁明了少占用宝贵课堂时间,比如“鸦片战争”可以简记为“鸦战”甚至是一个“鸦”字;笔记成体系化使用把上课内容的体系框架记清楚,从而利于课下复习。除去课堂笔记,我还建议大家有一个小笔记本,不用太大,巴掌大小即可,方便随身携带。每节课下课后,建议大家不要接着做别的事,而是像过电影一样把老师上课讲的东西回忆一遍,如果有的内容想不起来了,就翻课本翻笔记、把遗忘的知识点记到小本子上。平时做题、考试中发现的易错易混点以及自己薄弱的知识点都可以往上面记。随身携带、随时复习,如此不断的重复,慢慢的一些易错知识点也就记住了。

    有关基础知识,我建议大家用一种滚雪球式的重复的方法来进行记忆。以英语为例,你可以利用课间时间先记十个单词,等到下一节课上课前,抓紧时间回忆一下,看看自己之前背的单词还能记住吗。如果有遗忘,马上复习,将自己忘掉的着重复习。等到下一个课间,再回忆一下,看看自己是否还记得,如果遗忘,再继续复习。一直到晚上睡觉之前,都要抓紧回忆一下,如果有遗忘一定要继续复习,单词一开始不必求多,但一定要记扎实。第二天再将这个过程重复一遍,只不过不同的是第二天复习的内容仍然要有前一天记忆的内容。如此不断重复,你的记忆量就像滚雪球一样越积越多。与此同时,你的记忆能力也在不断提升,可以逐渐达到一天记二三十个单词,甚至是五十个一百个单词的水平。

    还有一个方面我想谈一下学习习惯,不少同学可能在假期前雄心勃勃,计划着自己要有一个伟大的假期做出了不起的改变,却往往在手机电脑等电子产品的诱惑下逐渐失败,最终以承认自己没有自制力而告终。其实你缺的不是自制力,只是简单的一个好习惯。科学研究表明,自制力就像体力,是可以被耗尽的,你可以抵挡一次诱惑,抵挡两次诱惑,但是当你抵挡第三次的时候,你的自制力可能就会被耗尽。这个时候你抵挡不住诱惑,可能就拿起手机,把自己之前的计划抛诸脑后了。对此,我建议大家制定一个循序渐进的计划,不需要太宏大,只需要自己可执行,比如学习四十五分钟,休息十五分钟。每天计划好自己要做的事情,做完之后奖励一下自己,鼓励一下自己。定的小计划一定要可行,否则只会打击自信不利于继续执行。如果你没有成功执行计划,那么也千万不要丧气,而是要鼓励自己:已经有所进步了,自己还可以做的更好,只有这样你才可以慢慢提升自己,逐步去养成一个良好的习惯。有一句话说的很好:Incremental change is better than ambitious failure. 逐步的改善胜过雄心勃勃的失败。

    最后希望大家在自己的前行路上一往无前,可以莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高中三年路途或许漫长,愿你在求索的过程中,不畏艰难,一路向前。愿君修得双全法,不负高考不负卿。

    谢谢大家!(本文系作者在2018届优秀毕业生经验介绍上的讲话

 

发布时间:2018-07-03 08:09:58 点击次数:1978

                                        

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