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坚定目标,同心同德,办好人民满意的学校

淄博六中党委书记、校长 刘国龙

 

(此文系学校党委书记、校长2017年8月25日在全校教职工大会上的讲话,有删减。)

一、目标对了,就要朝着目标奋力前行!淄博六中的办学目标是办好“政府放心、人民满意、社会尊重、教师幸福、学生向往”的现代名校!办学目标的五个具体维度涵盖了各个层面的教育期待,五个维度缺一不可,任何一个维度缺失或者做的不好,都会对个人幸福和单位发展都产生巨大影响。实践证明:我校的办学目标在引领学校发展和影响教职工言行方面发挥了积极地促进作用。目标对了,就要朝着目标的方向奋力前行!

“人民满意”是我校办学目标五个具体维度之一,也是我校的办学宗旨。各级党委政府都非常重视提高教育满意度问题。学校提高社会满意度,基础在全面做好学校工作,重点在提高教育教学质量,关键在于“对症下药”。为此,我们编印了《淄博六中办学部分要素阐释》,目的之一就是“对症下药”,进一步提高学校的社会满意度。新学年,新起点,全校上下将围绕办学目标,同心同德谋学校发展,真抓实干谱教育新篇!

二、全面深入推进依法治校。依法治校是为了更好的落实以人为本。治校不是治人,依法治校是为了更好的落实以人为本。下一步,学校将以办学章程为核心,进一步完善学校管理体系,逐步建立完善现代学校制度,实现“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校办学模式。

三、确保校园本质安全。就安全工作而言,因为一失就会万无,所以要万无一失!确保万无一失必须防止口头上重安全,形式上抓安全,本质上不安全的问题,着力打造本质安全校园,也就是要通过人人讲安全(变“要我安全”为“我要安全”),时时重安全,处处有安全,事事保安全,截断安全事故发生的因果链,确保不发生任何安全事故。这需要大家共同努力!强化责任追究十分必要,出了问题都要自觉接受处罚。

四、牢牢把握提高教育质量这一永恒主题。提高教育质量是学校发展永恒的主题,什么时候都不能动摇。教学质量作为教育质量的重要组成部分,社会高度关注。同时,因其可以通过考试分数加以测量而变得更加敏感。因此,我们必须认认真真、老老实实的做好各项教学工作,努力提高教学质量。学校的中心工作是教学,教学管理的重心在年级。各年级要按照学校有关要求,全面而有重点得做好教学管理工作,全校上下要支持年级管理中心聚精会神的做好年级管理工作。

不改变违背教育规律的做法,无异于故意伤害学生。《淄博六中办学部分供给侧要素阐释》中,教育教学方面的要素占了很大比例。我们公开阐释这些要素,一方面是为了增加社会对学校的了解,另一方是为了促进学校持续优化办学要素,用符合教育规律和学生身心发展规律的方式教育管理学生,进一步提高教育质量。

五、发挥好“党建+”与“+党建”机制作用,全面激发学校发展新动能。“党建+”与“+党建”是学校发展的新动能。学校党委把握学校党建工作的特点和规律构建了“123456”党建工作新模式,学校党委的日常工作主要就是落实好这一模式。通过“党建+”与“+党建”,把党建工作与业务工作有机结合起来,特别是使广大党员在学校管理、师德建设、工作表现等方面发挥好先锋模范作用,对学校发展将会产生新的巨大推动力。

六、共同打造校园净土。对学校而言,师德师风建设与党风廉政建设同等重要。将学校打造成一方净土,必须切实加强党风廉政建设和师德师风建设。一要克服“雁过拔毛”的不良心态,各部门、各岗位要切实落实“工作服务化、服务健康化”的学校工作理念。二要增强抵御诱惑的能力,提高免疫力;免疫力不强就很难经得住方方面的诱惑的,就容易出问题。三要消除侥幸心理,常怀敬畏之心。心存侥幸,必有不幸!要以“零容忍”的态度和立场惩处违规违纪和违反职业道德问题。对违规违纪和违反职业道德问题一经查实,将严肃处理。让文明奖成为永恒的利益!这是我们共同的愿望。对此,学校有没有底气,取决于每个学校成员有没有底气。如果学校成员的底气存在短板,学校就没有底气。

七、持续提升文明校园和文明单位建设水平。从文明单位、文明校园建设角度,对于学校,校园环境就像人的脸,当然要洗干净、化化妆。在文明校园建设方面,我校又取得了一项成果,被表彰为首批“山东省文明校园”荣誉称号。这为我校创建更高层次的文明单位、文明校园创造了更好的条件和机会。荣誉的取得,是全校师生自觉践行“说好每一句话,做好每一件事,对待好每一个人”的言行规范,全面提升个人和学校形象的结果;是学校分管领导及文明办精心策划、扎实推进的结果;是学校切实加强精神文明建设和校园文化建设的结果。关于校园文化建设,静态与动态两种方式已经结合得比较好了,我们必须做到“让社会主义核心价值观的影响,像空气一样无处不在”,让学校共同价值观的作用充分发挥。

八、持续推进后勤服务社会化工作。针对物品采购、招标等,我校多年来坚持的做法是,能采用政府招标的一律政府招标,不能政府招标的要采用正规招标公司招标,再不行的就自己严格依照《淄博六中招标规范》公开招标。暑假,随着食堂8年合同到期,学校所有后勤服务社会化项目均实施公开招标,学校后勤服务社会化本质上进入新阶段。我校后勤服务的理念是工作服务化、服务健康化。对于社会化的后勤服务项目,主要是签好合同,坚持原则,监管到位。

九、主动认真履行好岗位职责。在此,强调关键三点:一是端正态度履行好职责;二是用心用脑履行好职责;三是提高效率履行好职责。谁也不要有无原则的不服从工作安排的错误思想,谁也不要有凡事总想让别人求着干的不良心态,谁也不要有敷衍了事、被动应付的工作行为。另外,部门内部要统筹谋划、协调推进,部门之间要相互理解、密切配合。

九九归一,最后一句话:让我们同心同德,共同把学校的事情做好!

 

强化十种意识,加快学校发展 

——在全校教职工大会上的讲话

淄博六中党委书记、校长刘国龙

(2017年5月7日)

 

 

一所学校能否持续健康发展,根本在于学校是否具有与之相适应的主流意识形态。下面,重点谈一谈加强学校主流意识形态建设的“十种意识”。

一、目标意识。把学校办成“政府放心、人民满意、社会尊重、教师幸福、学生向往”的优质特色学校,这是我校既定的办学目标。这一办学目标共包含五个维度,这五个维度构成一个内容具体、覆盖全面、彼此联系、相互作用的有机整体,引领着学校的发展和我们的行为。推进这个目标的实现,既是学校发展的客观要求,也是广大教职工职业幸福感的源泉。凡是影响这一目标达成的问题,都需要妥善解决好;凡是促进这一目标实现的工作,都需要认真做好!

二、安全意识。安全责任重于泰山!其重要性怎么强调都不过分。衡量安全意识强弱的标准,就是看能否做到“人人讲安全,时时重安全,处处有安全,事事保安全”。我校为做好安全工作,制定实施了《淄博六中本质安全校园实施方案》,很好地落实好这四句话。我们将继续认真研究、不断细化、强化落实,确保师生人身安全和学校财产安全;将通过本质安全管理和责任追究,促使每个成员牢固树立本质安全理念,自觉履行安全工作职责,防范任何安全事故的发生。

三、质量意识。提高办学效益,既要提高教育质量,又要提高全面工作质量。推进学校供给侧改革,为学生提供高效优质的教育服务,能够极大提高办学效益。学校供给侧改革,就是用改革的办法推进学校结构调整,减少无效和低端教育供给,扩大有效和中高端教育供给,增强学校供给结构对学生及社会需求变化的适应性和灵活性,提高学校全要素效率,使学校供给体系更好适应需求结构变化。目前,我校正加紧出台《淄博六中办学供给侧要素及阐释清单》,其目的就是进一步优化办学要素,增强社会对我校管理科学性及培养模式先进性的认识和了解,进一步提高教育质量和社会满意度。

四、法治意识。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。法治意识是法治学校之魂。要自觉遵守国家有关法律法规和政策规定。在此基础上,要不断完善《淄博六中管理体系》,用完善的制度来管理好学校。学习、掌握、践行学校规章制度是依法治校的关键!目前,我校正在制定《淄博六中办学章程》。《章程》之于学校,正如“宪法”之于国家,对学校发展具有根本保障作用。《章程》出台后,我校制度建设将达到新的高度,学校将在《章程》框架内进一步调整完善管理体系,逐步建立现代学校制度,全面提校法治层次。

五、民主意识。没有民主的法治是根基不牢的法治,没有法治的民主是残缺不全的民主。民主与法治就像一枚硬币的两面,不可分割。只有辩证的、准确的理解民主与法治的关系,切实纠正在民主与法治关系上的某些错误认识,才能充分发挥好民主法治在促进学校发展和人的进步中的积极作用。我校管理体系的制定与实施,都建立在民主的框架下,都是形成全校共识的制度与遵守。

六、政治意识。政治意识,主要是指政治思想、政治观点,以及对于政治现象的态度和评价。在当今错综复杂的国际国内形势下,要不断增强政治意识,时刻保持清醒的政治头脑,具有正确的政治思想、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力、鉴别力。新常态下,很多事情都与政治有关,包括工资福利问题。对此,必须要牢固树立高度自觉的大局意识,善于从全局的高度分析问题、推进工作。最近,学校出台了《淄博六中教工工资福利基本规范》,目的就是妥善解决好问题。

七、文明意识。文明意识,即指文明行为表现意识,也指文明单位创建意识。文明单位创建,事关教职工重大切身利益和学校发展大局,对教职工的经济利益影响也越来越大。但是,对于文明单位创建工作,保守就是倒退!大家要牢记 “珍爱文明,人人受益;共创文明,人人有责”的要求,积极投入到文明单位创建工作中来,为争创全国文明单位尽心尽力、添砖加瓦。2016年淄博市属事业单位绩效考核我校被定为A级单位,具备了申报国家级文明单位的必要条件。现在,学校成立了精神文明建设办公室,全面推进学校精神文明建设工作,将努力为争创国家级文明单位创造优先条件。

八、优化意识。精细是优化,规范是优化,改良是优化,优化永无止境。优化要转变老观念、突破旧思维,优化要敢于改革、善于创新,优化要遵循事物变化发展的规律。必须要以发展的眼光,开放的心态,务实的作风,从实际出发,遵循事物变化发展的规律,深入分析研究,扎扎实实地改进各项工作。唯其如此,才能保障学校持续发展,才能使学校跃上一个新的发展平台。

九、和谐意识。校园和谐包括个体人自身的和谐、人与人之间的和谐、人与单位之间的和谐等方面。实现校园本质和谐,是全校上下孜孜以求的美好愿望,这就需要每个学校成员增强和谐意识,培养和谐思维,提升和谐能力,最大程度的实现校园本质和谐,提高幸福指数。尊重是和谐的助推剂,包容是和谐的润滑剂,促进校园和谐,需要积极培育相互尊重、相互包容的和谐文化。

十、岗位意识。岗位意识就是自觉履行岗位职责,认真做好本职工作的意识。其中,自律是不可或缺的元素。这是一个职业人员最基本、最重要的意识。这种意识对自身进步、单位发展、环境和谐都具有特别重要的意义。教职工工作质量的高低,很大程度上取决于其岗位意识的强弱。人事管理方面,我校建立实施了“按需设岗、竞争上岗、一岗一薪、岗变薪变”岗位管理机制。其根本目的,就是为了强化岗位意识! 

 

 2017年,我们一起加油干!

一、总体思路

进一步完善《淄博六中管理体系》,以“提高教育质量和安全稳定水平”为重点,以“法治化、民主化、项目化、扁平化”为基本管理方式,突出抓好“全面推进依法治校、深化供给侧改革以及文明单位创建”三项关键工作,认真履职,扎实工作,不断推动学校各项工作越上新台阶。

二、六个方面重点工作

围绕加强党建思考谋划和推进工作。党建是学校工作的根本组织保障和政治保障。学校党委将以“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”为理念,通过“党建+”与“+党建”方式,将学校党建工作与业务工作紧密联系、有机结合起来,构建长效机制,提高党建水平,为学校发展提供有力的组织和政治保障。

围绕完善体系思考谋划和推进工作。民主凝聚力量,法治护航发展。学校管理体系是学校管理法治化的前提基础。学校将采取定期修改和适时调整相结合的方式,完善管理体系。完善管理体系,从《淄博六中管理机构及主要职责》、《淄博六中中层干部与管理人员工作分工》入手,进一步深化体制改革,激活干事创业活力。完善管理体系,教职工绩效考核是重点。绩效考核结果越来越多的运用到教职工的职称评聘、年度考核、评先树优等评价中,关系到教职工的利益和发展,必须公正公平的做好。下一步,将通过民主集中方式继续探索研究,进一步完善评价体系。

围绕基础管理谋划思考和推进工作。基础不牢,地动山摇。我校能够取得良好的办学效益,基础管理措施比较有效、落实比较到位起了很大作用。提高教育教学质量是广大学生和家长的根本需求。其中,学生心存目标、主动发展的意识,任课教师爱岗敬业、精心施教的精神,“问题解决式”教学模式的科学使用是提高教学质量的关键。在学生教育管理服务中,学校将进一步落实生本观念,不断优化供给侧要素,尊重学生、理解学生、规范学生、发展学生。对家庭经济困难学生,按规定发放普通高中国家助学金,对建档立卡学生减免学费,加大对家庭经济困难学生的资助力度。与学生经济利益有关的事项,给予学生和家长充分知情权、参与权和决策权。进一步做好安全保障工作,用“人人讲安全,时时重安全,处处有安全,事事保安全”的安全工作氛围,筑起安全保障的牢固城墙,防止任何安全事故发生。学校将做更多固本强基的工作,“不动摇、不懈怠、不折腾”,努力创造更加优异的成绩!

)围绕问题矛盾思考谋划和推进工作。发展中存在问题、遇到矛盾在所难免。我们不仅要善于解决新问题、化解新矛盾,还要妥善处理旧问题、克服旧矛盾。但是,我们必须要注意,尽量不要因决策错误产生新问题、新矛盾;不要因方式不当衍生新问题、新矛盾;不要因人为因素制造新问题、新矛盾。我们还要注意,解决问题和化解矛盾要善于画句号,不要画了顿号,或逗号、或分号就放倒一边了,这样不会取得好效果。解决问题、化解矛盾既要有原则性,又要有灵活性,该坚持原则的必须坚持原则,不能因为灵活性失去原则。否则,从长远来看一定会带来被动。

围绕文明单位创建思考谋划和推进工作。文明单位创建事关学校文明形象,事关教职工的切身重大利益。每个学校成员都要牢固树立“珍爱文明、共创文明”的理念,说好每一句话,做好每一件事,对待好每一个人,用实际行动为文明单位创建增加正能量。无论是做决策、还是干工作,都要把是否违反党纪党规、影响文明单位创建作为重要标准,认真思考和把握。学校全体管理人员和全校教职工都要“身在六中,热爱六中”,说任何话、做任何事情和决定,都要认真思考是否切实符合六中“大局和全局”,是否会影响到学校文明单位创建,也就是我们共同的大局利益。这就需要我们共同掌好舵、划好浆,驾驶学校这艘“文明之船”驶向远方。

围绕改革创新思考谋划和推进工作。学校的发展离不开改革创新,改革创新的目的是使教育教学及学校管理更符合规律,更加科学。这几年学校能够实现快速发展,办学影响力不断扩大,与这方面的工作有一定关系。学校将继续探索研究和优化学校供给侧要素,列出供给侧要素方式清单,向学生和家长公开。

三、七个重点项目

(一)启动《山东省淄博第六中学办学章程》起草工作,进一步提升学校依法办学水平。

(二)启动“党建+”与“+党建”清单研究设计工作,进一步提升学校党建水平。

(三)启动供给侧要素优化研究及“淄博六中办学供给侧要素及阐释清单”设计工作,进一步优化办学要素。

(四)启动2017年全市教育创新项目设计申报工作,进一步推进学校改革创新。

(五)启动学校成立120周年校庆工作,进一步提升学校办学形象,扩大办学影响力。

(六)启动日知楼及相关区域设计、维修和提升工作,按照“安全、形象、文化”三要素设计、维修和提升,严格程序,科学安排,把握好时间节点,适时完成工程方案设计、招标、施工等工作,严格做好工程审计工作。

(七)适时启动校史馆、院史馆维修保护工作,进一步做好校园省级文物保护工作。

六中是一片充满希望的田野。我们的工作在这片希望的田野上,就要为她发展,为她兴旺;我们的理想在这片希望的田野上,就要为她打扮,为她梳妆;我们的未来在这片希望的田野上,就要为她幸福,为她增光! 

2017年,让我们凝神聚力,一起加油干,努力把学校建设成为更加民主、法治、公正、文明的现代名校!

 

 

发布时间:2017-08-26 11:54:33 点击次数:9230

                                        

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