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办 学 理 念

◇学校共同价值观:身在六中,热爱六中;学生至上,教师优先;诚朴做人,务实做事;与时俱进,守正出新;心存目标,主动发展;自尊自强,合作共赢。




◇育 人理  念:人人有才,因势育才,一个学生,一面旗帜。

                每个学生都是有尊严的个体,

                每个学生都有自己的发展优势,

                每个学生都能成为社会的有用之才! 




◇教 育 观 点:只有差异,没有差生。

                用教育智慧培育具有智慧的学生。




◇工作理念:工作服务化,服务健康化。

             说好每一句话,做好每一件事,对待好每一个人。




◇办 学 目 标:办好“法治、民主、公正、文明”的现代名校!

办好“政府放心、人民满意、社会尊重、教师幸福、学生向往”的现代名校! 




◇学生培养目标:培养素质全面、特长鲜明,有责任、会担当、能自律的优秀人才。 




◇习惯养成目标:培养学生文明表现好习惯、友好相处好习惯、自觉学习好习惯、健康身心好习惯。 




◇治 校 模 式:以法治为基础,以文治为辅助,以发挥人的作用为关键,实现学校管理“民主化、法治化、项目化、扁平化”。

 




◇德 育 模 式:“双主体”实效德育模式。主要包括“体验·感悟·提升”型德育模式、“明理→梳理→践理”学生自我完善机制和“问题解决式”班级管理模式。




◇教  学  模 式:“问题解决式”教学模式。   




◇教  风:严谨善教,诲人不倦。




◇学  风:勤学、善思、专注、有恒。其中,勤学是基础,善思是关键,专注是方向,有恒是保障!




◇教  师  评  价:“4+3”评价体系。“4”是指4个制度:《淄博六中绩效工资分配方案》;《淄博六中师德考核与年度考核办法》;《淄博六中教师专业发展促进办法》;《淄博六中专业技术人员岗位竞聘办法》。“3”是指3个机制:岗位聘任机制;价值储蓄机制;教师工作绩效标准化评价机制。   

 



发布时间:2016-11-22 17:16:55 点击次数:1134

                                        

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